{"id":9581,"date":"2020-05-01T15:01:31","date_gmt":"2020-05-01T20:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iplperu.org\/?p=9581"},"modified":"2021-05-17T02:24:25","modified_gmt":"2021-05-17T07:24:25","slug":"curso-en-linea-fake-news-herramienta-para-manejarse-en-un-mundo-de-desinformacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iplperu.org\/?p=9581","title":{"rendered":"Curso en l\u00ednea \u00abFake news: Herramienta para manejarse en un mundo de desinformaci\u00f3n\u00bb."},"content":{"rendered":"
\u00bfC\u00f3mo detectarlas?, \u00bfC\u00f3mo nos defendemos de la desinformaci\u00f3n?<\/strong><\/big><\/h5>\n
Curso en Linea \"Fake news: Herramienta para manejarse en un mundo de desinformaci\u00f3n\".<\/strong><\/kbd><\/var><\/big><\/span><\/samp><\/h5>\n
\u00bfC\u00f3mo detectarlas?, \u00bfC\u00f3mo nos defendemos de la desinformaci\u00f3n?<\/strong><\/big><\/h5>\n

Vivimos un entorno en que los hechos son, cada vez, menos determinantes. El prop\u00f3sito es la apelaci\u00f3n a la emoci\u00f3n y las creencias personales para incidir en el modelado de la opini\u00f3n p\u00fablica. Esta continua distorsi\u00f3n deliberada va mucho m\u00e1s all\u00e1 de la amplificaci\u00f3n de noticias falsas; ni siquiera podemos hablar de un mundo lleno de mentiras, sino que estamos frente a un escenario m\u00e1s complejo a\u00fan, que es un mundo lleno de verdades a medias. En este contexto, el presente curso es una propuesta para combatir la desinformaci\u00f3n profundizando en su an\u00e1lisis, identificando formas de prevenci\u00f3n y desarrollando protocolos de gesti\u00f3n para hacer contrapeso a la manipulaci\u00f3n para mitigar los da\u00f1os.<\/p>\n

\u00bfDe qu\u00e9 me servir\u00eda tomar este curso?<\/strong><\/h3>\n
Al finalizar el curso, se espera que los participantes:<\/div>\n
<\/div>\n
\u2022 Analicen el fen\u00f3meno de la desinformaci\u00f3n, sus caracter\u00edsticas, tipolog\u00eda, historia e implicaciones, desde diversas perspectivas te\u00f3ricas.<\/div>\n
\u2022 Eval\u00faen los perjuicios de la desinformaci\u00f3n en el \u00e1mbito pol\u00edtico y sus implicaciones legales para las partes involucradas.<\/div>\n
\u2022 Apliquen diversas t\u00e9cnicas narrativas y tecnol\u00f3gicas de prevenci\u00f3n que les evite ser v\u00edctimas de procesos de manipulaci\u00f3n informativa.<\/div>\n

\u00bfQu\u00e9 tem\u00e1ticas tratar\u00e1 el curso?<\/strong><\/h3>\n
El curso estar\u00e1 dividido en cuatro \u00e1reas de estudio, que no necesariamente coinciden con la divisi\u00f3n de m\u00f3dulos:<\/div>\n
<\/div>\n
Conceptos fundamentales<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\u2022 Corrientes te\u00f3ricas que explican el fen\u00f3meno de desinformaci\u00f3n.<\/div>\n
\u2022 Convergencias y divergencias entre los conceptos de fake news, posverdad y patolog\u00edas de la informaci\u00f3n.<\/div>\n
\u2022 Historia, hitos y casos documentados.<\/div>\n
\u2022 Tipolog\u00eda de la desinformaci\u00f3n.<\/div>\n
\u2022 Teor\u00eda de redes, amplificaci\u00f3n, viralidad y algoritmos.<\/div>\n
<\/div>\n
Pol\u00edtica<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\u2022 Ciberpol\u00edtica vs. ciberactivismo.<\/div>\n
\u2022 Cibertropas: trols, netcenters, bots.<\/div>\n
\u2022 Impacto en el escenario pol\u00edtico, sobre todo, en \u00e9poca electoral.<\/div>\n
\u2022 Narrativa pol\u00edtica estrat\u00e9gica.<\/div>\n
<\/div>\n
Prevenci\u00f3n<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\u2022 Consejos de ciberseguridad.<\/div>\n
\u2022 Fact-checking.<\/div>\n
\u2022 Gesti\u00f3n de reputaci\u00f3n digital.<\/div>\n
\u2022 Protocolos de gesti\u00f3n de crisis.<\/div>\n
<\/div>\n
Legal<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\u2022 Formas de manipulaci\u00f3n: hoaxes, deep fakes, doxing\u2026<\/div>\n
\u2022 \u00bfQu\u00e9 marco legal rige en la manipulaci\u00f3n en redes sociales?<\/div>\n
\u2022 Fake news en el Derecho comparado<\/div>\n
\u2022 \u00bfC\u00f3mo me puedo defender?<\/div>\n
<\/div>\n
Inscr\u00edbete aqu\u00ed:\u00a0https:\/\/relial.org\/sitio\/curso-en-linea<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Fuente: Releal<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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